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纸版画展览  

2014-06-29 23:20:00|  分类: 我们的荣誉 |  标签: |举报 |字号 订阅

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随着经济的发展,网络时代的到来,舒适的生活条件,使人们懒于动手动脑。有人说新世纪的孩子谁动手能力强,谁的生存空间就大,动手能力的强弱决定孩子的未来。学校美术教学不仅让学生学会了绘画技能,提高了艺术欣赏水平,增强了审美意识,更重要的是锻炼了学生的动手能力,特别是小制作和做版画,是让孩子们把手动起来的好方法。版画艺术是中华民族优秀的传统文化之一,版画教学在以往的教材中大都是木刻版画的内容,鉴于我们国家的经济条件限制,教学任务往往完不成。我们学校从1990年开始进行纸版画教学。通过教学实践,我们对纸版画的认识经历了一个从一无所知到熟知的飞跃过程,纸版画把过去人们认为比较深奥,一般人难以涉及的版画艺术普及化了。比较木刻版画,她的优点就在于材料易得,工具简便,人人可以动手制作。学生一接触它,就撞击出智慧的火花,迸发出奇异的光彩,一幅幅优美的纸版画作品诞生,令师生感叹不已。

纸版画起源于日本,日本是世界上比较注重美术教育的国家。木刻版画是小学一年级学生的必修课,入学之初,一套带有名字的木刻刀连同木刻版就已经装入学生的书包。五十年代初,经济的不景气使木刻版画教学受到制约,有一著名的版画艺术教育家,试着用随地丢弃的废旧纸板来刻制版画,获得成功,并迅速在全国推广做纸版画,深受广大师生的欢迎。上世纪七十年代纸版画艺术传入我国,深受版画艺术家的喜爱,纸版画这朵艺术园地的奇葩,随之在我国生根开花。

目前, 随着学校艺术教育深入开展,版画艺术教学应该还是以纸版画和吹塑版画为最好。首先,经济实惠是优先考虑的,纸版画的材料随手可检,吹塑版也容易买到。其次,工具简便,更是优越条件。同时,制作的方法也是多种多样,比较其他版画复杂的制作技法,学生更容易掌握,很适合中小学生的心理特征。纸版画从画稿、制版、印刷都是亲自完成,看到自己的精彩作品,他们会感到无比亲切和自豪。虽然纸版画在某种程度上还达不到其他版材版画的效果,但艺术感受是一样的,同样能使学生感受到版画艺术的魅力,激励学生对版画的热爱,鼓励他们创作出优秀的纸版画作品来,从而达到版画教学的目的。

纸版画展览 - 育红小学公益三11班 - 育红小学公益三11班
 
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